Wat kan het creëren van meer (gezamenlijke) ontwikkeltijd voor leraren opleveren? Kan dat leiden tot betere lessen, minder isolement, meer verbinding met wetenschappelijke inzichten en professionalisering?
Voorzitter Sharon Martens en Kwartiermaker VO Harm Tiggelaar spraken hierover in de podcastserie ‘Minder uren, betere lessen?’ Ze deelden hun eigen ervaringen, jullie ervaringen na onze enquête en stelden het vakmanschap van de leraar centraal.
Op de extra Algemene Ledenvergadering van het Lerarencollectief is Lusanne Stap met …% van de stemmen gekozen tot lid van de Lerarenraad.
Het Lerarencollectief bestaat twee jaar! Een moment om te vieren, maar ook om bij stil te staan en om te reflecteren. Dat hebben we gedaan en hier lees je hoe we daar nu naar kijken.
Tijdens de opleiding dient de focus op het ontwikkelen van vakmanschap te liggen, opdat we sterke, startbekwame leraren afleveren voor de toekomst.
Maandag 9 mei organiseren we mede de tweede online meet-up van de Kennistafel Effectief Leesonderwijs. Meld je snel aan!
Het Lerarencollectief is betrokken bij de Kennistafel Effectief Leesonderwijs en organiseert op donderdag 31 maart een online meet-up ‘Effectief Leesonderwijs: van weten naar doen!’
Hoe is leesonderwijs bij jou op school georganiseerd? Hoe ontwikkel je leesonderwijs duurzaam en effectief? Wat is nodig in het klaslokaal en in de schoolorganisatie? Tijdens de online meet up Effectief Leesonderwijs: van weten naar doen! krijg je inspiratie en handvatten om het leesonderwijs op school (verder) vorm te geven.
Tijdens deze meet up krijg je inzicht in theorie achter effectief leesonderwijs én duiken we de praktijk in. Twee scholen delen hoe zij het leesonderwijs vormgeven. Als deelnemer kan je vervolgens met collega’s uit het land in gesprek in break out rooms. Bij het aanmelden maak je de keus of je alleen bij het plenaire gedeelte aansluit, of dat deelneemt aan zowel het plenaire gedeelte als het uitwisselen.
Na de bijeenkomst heb je handvatten om de volgende dag (verder) aan de slag te gaan met effectief leesonderwijs bij jou op school. Je weet hoe andere scholen hun leesonderwijs op een effectieve manier aanpakken en wat de laatste onderzoeken over effectief leesonderwijs laten zien.
Programma
15.00 – 15.05 Welkomstwoord en opening door dagvoorzitter Bart Staijen en voorzitter Kennistafel Roel van Steensel
15.05 – 15.30 Toelichting Effectief leesonderwijs
15.30 – 15.55 Praktijkvoorbeeld 1 Kadinsky college
15.55 – 16.20 Praktijkvoorbeeld 2 Het Stroomdal
16.20 – 16.25 Pauze
16.25 – 16.55 Uitwisselen in breakoutrooms (optioneel)
16.55 – 17.00 Afsluiting
HIER kun je je aanmelden voor de meet-up. Voor vragen kun je terecht bij Bart, lid van de Lerarenraad van het Lerarencollectief.
Met een aantal betrokken en gemotiveerde leraren vanuit het Voortgezet Onderwijs hebben wij in het afgelopen jaar de behoefte en mogelijkheden verkend om het Lerarencollectief uit te breiden met een VO-afdeling. De uitkomst daarvan was positief.
Vanaf woensdag 26 januari gelden er andere quarantaine regels in het primair- en voortgezet onderwijs.
‘Leer ze rekenen’: een gratis boek voor onderwijsprofessionals! Word nu lid van het Lerarencollectief en ontvang gratis een exemplaar!
Sharon Martens, voorzitter van Het Lerarencollectief, was afgelopen week te gast bij het Radio 1 programma ”Met het Oog op Morgen” om te praten over de heropening van de scholen. Kijk hier het hele fragment terug.
Het kabinet heeft, op advies van het OMT, besloten dat de scholen in het PO & Vo per 10 januari open kunnen. Dezelfde maatregelen als vóór de kerstvakantie zullen van kracht zijn.
Wat lange tijd al in de lucht hing, gaat dan toch nu gebeuren. Het PO/SBO/SO gaan dicht per maandag 20 december.